《地理學科知識與教學能力》（高級中學）—筆試大綱
《地理學科知識與教學能力》(高級中學)
一、考試目標
(一)地理科學知識與運用能力
1.了解地理科學的特點。
2.掌握地理科學的基礎知識、基本技能、基本方法和基礎理論。
3.運用空間思維等地理科學的方法觀察、分析和解決地理問題。
(二)地理教學知識與運用能力
1.了解初中和高中地理課程的性質、地位、理念、設計思路和主要內容。
2.掌握地理教學的基礎知識、基本技能和常用方法。
3.會初步運用地理教學的基本理論分析、解決地理教學的實際問題。
(三)地理教學設計能力
1.了解高中學生地理學習需求和已有學習經(jīng)驗。
2.掌握地理教學設計的基本環(huán)節(jié)。
3.能夠結合具體的課題進行地理教學設計。
二、考試內容模塊與要求
(一)地理科學知識與運用
1.理解地理科學的基本概念;熟悉主要的地理過程;掌握組成地理環(huán)境的基本要素以及相互之間的關系;熟悉中國和世界的地理概況。
2.掌握運用地圖和其他地理圖像、繪制地理圖表等基本技能;熟悉地理實驗和野外觀察、社會調查等地理實踐活動的過程和方法。
3.掌握地理科學的基本思想和學科特點;了解人地關系的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀與趨勢;會運用地理科學一般方法解釋、分析和解決地理問題。
(二)教學知識與運用
1.熟悉高中地理課程在課程體系中的地位和特點;熟悉高中地理課程設置和設計思路;掌握高中地理課程的基本理念和培養(yǎng)目標;了解高中地理課程設置、教學內容和教學基本方法。
2.掌握地理教學的基本特點;熟悉地理教材的結構和使用方法;掌握地理教學方法的特點和使用條件;掌握地理教學基本技能的作用和要求;掌握地球儀、地理圖冊、投影儀、多媒體、網(wǎng)絡等多種媒體的基本用途和使用方法;掌握形成性評價、終結性評價等教學評價的基本方式和作用。
3.熟悉地理教學的基本理論;能夠結合具體的教學內容和教學條件，分析和解決教學目標設計、地理教材使用、地理教學方法優(yōu)化、地理教學媒體選用、地理教學評價等方面的實際問題。
(三)教學設計
1.確定教學目標
(1)了解一般高中學生的地理學習基礎和需求。
(2)依據(jù)普通高中地理課程標準。
(3)完整、規(guī)范、具體地表述課時目標。
2.分析教學內容
(1)確立適切的教學重點。
(2)恰當分析教學內容的知識結構。
3.選擇教學方法和教學媒體
(1)關注優(yōu)化教學方法。
(2)合理組合教學方法。
(3)恰當選擇教學媒體。
4.設計教學過程
(1)設計明確的教師活動。
(2)設計合理的學生活動。
(3)設計恰當?shù)臏y評題目。
5.形成完整的教案
(1)掌握教案的基本形式。
(2)掌握教案的組成要素。
三、試卷結構
| 模塊 | 比例 | 題型 |
| 地理學科知識與運用 | 44% | 單項選擇題 材料分析題 |
| 教學知識與運用 | 21% | 簡答題 材料分析題 |
| 教學設計 | 35% | 簡答題 材料分析題 教學設計題 |
| 合計 | 100% | 單項選擇題：約33% 非選擇題：約67% |
四、題型示例
1.單項選擇題
(1)讀圖，完成下題。
（責任編輯：李明）
- 2025年同心縣招聘特崗教師資格復審合格擬進入面試人員公示
- 2025廣東惠州領取大亞灣區(qū)上半年第二階段初級中學、小學和幼兒園教師資格證書及認定申請表的通知
- 2025湖南領取第一批次中小學及幼兒園教師資格證公告
- 2025上半年安徽蚌埠市五河縣第二批教師資格認定證書發(fā)放工作通知
- 2025廣西自治區(qū)招生考試院廣西高等學校教師資格教學技能考試成績的公告
- 2025上半年云南西雙版納景洪市教育體育局第二批教師資格證書領取公告
- 2025上半年廣東惠州市領取（第二階段）高中（中職）、中職實習指導教師資格證書及認定申請表通知
- 2025上半年安徽蚌埠市固鎮(zhèn)縣第二批教師資格認定擬通過人員公示
- 2025上半年廣東惠州市領取（第二階段）高中（中職）、中職實習指導教師資格證書及認定申請表通知
- 會昌縣2025年上半年初中及以下教師資格證書領取公告
電子營業(yè)執(zhí)照