2018年天津市考公告與3月20日正式公布，天津市公務(wù)員在時(shí)間上(4月21日)仍參加今年上半年多省市公務(wù)員考試。面對(duì)這一形勢(shì)，廣大考生究竟該如何備考，今年的考試大綱又有哪些變化呢?中公教育公職考試研究老師，對(duì)比近年來(lái)天津市公務(wù)員以及其他參與春季多省公務(wù)員考試的省份的考試大綱，對(duì)申論考試大綱進(jìn)行解讀，為廣大備考者提供復(fù)習(xí)參考，幫助大家解決備考疑惑。

　　第一部分 考試科目變化

　　【大綱原文】公開(kāi)招考公務(wù)員(工作人員)筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科;法院系統(tǒng)法官助理職位、檢察院系統(tǒng)檢察官助理職位的考生，需在考公共科目的基礎(chǔ)上，增加專業(yè)科目的考試。

　　【中公解讀】考生們必須要注意的是：

　　2016年《申論》不作為固定考試科目，報(bào)考法院系統(tǒng)法官助理職位、檢察院系統(tǒng)檢察官助理職位的考生在參加行測(cè)考試的同時(shí)，參加《法律綜合》科目考試，《申論》科目不是所有報(bào)考天津市公務(wù)員的考生需要參加的必考科目。

　　2018年與2017年保持一致，《申論》科目再次回歸為固定考試科目，這種變化，體現(xiàn)出天津市公務(wù)員考試不僅側(cè)重基礎(chǔ)能力的考查，而且對(duì)專業(yè)化測(cè)查進(jìn)行了細(xì)化。既要求應(yīng)考者具備基本的工作能力，還要具備更加專業(yè)的工作能力。中公教育公職考試研究老師認(rèn)為，這種變化趨勢(shì)，對(duì)于報(bào)考法官助理職位、檢察官助理職位的考生，需要對(duì)考試知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面?zhèn)淇迹以趯I(yè)方面有較為突出的表現(xiàn)，才能夠獲得考官的青睞、取得。

　　第二部分 申論

　　【大綱原文】申論為主觀性試題，考試時(shí)限為150分鐘，滿分為100分。

　　應(yīng)試者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色墨水的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。應(yīng)試者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)。必須用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在試題本、非指定位置作答或使用非規(guī)定用筆作答的，一律無(wú)效。

　　申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。

　　【中公解讀】2018天津市公務(wù)員考試《申論》科目的考試時(shí)間，仍然是150分鐘，沒(méi)有像國(guó)考一樣延長(zhǎng)到180分鐘;試卷的組成依然包含注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分。這說(shuō)明申論考試的題量及作答的字?jǐn)?shù)基本與之前天津市考持平。

　　【大綱原文】申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。

　　申論考試主要測(cè)查應(yīng)試者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。

　　閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。

　　綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，做出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

　　提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，做出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問(wèn)題的方案或措施。

　　文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。

　　根據(jù)考試的規(guī)模和招考對(duì)象的不同，題目的類型和數(shù)量會(huì)有所調(diào)整。

　　【中公解讀】2018年天津市公務(wù)員考試大綱申論方向，相較于2017年的考試大綱，呈現(xiàn)出“一字未改”的面貌。這說(shuō)明，天津市公務(wù)員的《申論》科目的考試形式已經(jīng)趨于穩(wěn)定，著重測(cè)查的能力也已經(jīng)確定無(wú)疑。這對(duì)于早就著手于備考的考生而言是個(gè)利好消息，而對(duì)于剛開(kāi)始了解申論考試的考生而言，必須要重視大綱所要求的能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。

　　天津市公務(wù)員考試《申論》科目，歷來(lái)重視考查應(yīng)試者“閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力”等四大能力，即考生能夠在深刻認(rèn)知問(wèn)題(閱讀理解能力、綜合分析能力)的基礎(chǔ)上，能夠?qū)?wèn)題如何解決(提出和解決問(wèn)題能力)，完美地在考場(chǎng)用文字書(shū)寫(xiě)出來(lái)(文字表達(dá)能力)。這種能力要求：①會(huì)以提出對(duì)策題或貫徹執(zhí)行題的方式進(jìn)行考察，但因?yàn)榇缶V中并沒(méi)有“貫徹執(zhí)行能力”，所以貫徹執(zhí)行題的考查會(huì)多以提出和解決問(wèn)題為主要考查方向;②閱讀理解能力中的“揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題”的透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)能力，這進(jìn)一步測(cè)查應(yīng)考者在申論作答時(shí)應(yīng)具備透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，在選擇和加工要點(diǎn)時(shí)要求也會(huì)更高;③ “多角度地思考資料內(nèi)容，做出合理的推斷或評(píng)價(jià)”的綜合分析能力是大綱中位列第二的重要測(cè)查能力，在2017年雖未在非作文題目中進(jìn)行考查，但廣大考生也應(yīng)做足充分準(zhǔn)備。

　　中公教育公職考試研究老師提醒考生，要想做好備考工作，就必須從閱讀理解能力入手，著力自身利用政府、政策思維“讀得懂、看得透、辨得明”的理解能力;同時(shí)，結(jié)合歷年與相應(yīng)的解題技巧“聯(lián)系實(shí)際、結(jié)合材料、明確觀點(diǎn)、分析透徹”的分析能力。

　　中公教育認(rèn)為，只要在不“誤讀”材料的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)出來(lái)“三觀端正”的考生，一定可以深刻、正確地分析材料，書(shū)寫(xiě)出令閱卷人心神一蕩、眼前一亮的答卷。

　　今年的考試大綱中申論仍舊延續(xù)之前的大綱要求，說(shuō)明天津市公務(wù)員考試申論方向的能力測(cè)查重點(diǎn)十分明確、測(cè)查形式也十分穩(wěn)定。而專業(yè)科目的考試也較去年有更加清晰的大綱要求，說(shuō)明專業(yè)科目的考試形式和要求在慢慢步入正軌，考生們的備考也將更有把握。

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（責(zé)任編輯：李明）